بررسی رابطة ابعاد سرمایة فکری با یادگیری سازمانی (مورد مطالعه: اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه)

پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی مؤلّفه‌های یادگیری سازمانی بر اساس ابعاد سرمایة فکری در میان اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه انجام شده است. با استفاده از روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی، 70 نفر عضو هیئت علمی به صورت طبقه‌ای متناسب با حجم هر یک از دانشکده‌ها به طور تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوری داده از دو پرسشنامه محقق ساخته سرمایة فکری و یادگیری سازمانی استفاده شد. برای روایی پرسشنامه‌ها نیز از متخصصان مدیریت بهره گرفته شد. میزان پایایی نیز از ضریب آلفای کرونباخ در یک مطالعه مقدماتی روی یک نمونة 30 نفری، پرسشنامة سرمایة فکری 813/0= α و پرسشنامة یادگیری سازمانی 828/0 =α به دست آمد. داده‌های تحقیق پس از جمع‌آوری با استفاده از تحلیل مانوا و تحلیل رگرسیون چندگانه تحلیل شدند. نتایج به دست آمده نشان داد که: بین ابعاد سرمایة فکری با مؤلّفه‌های یادگیری سازمانی، رابطة مثبت و معنی‌داری وجود دارد. همچنین سرمایة انسانی، ساختاری و مشتری، رابطة پیش‌بینی‌کننده معنی‌دار با مؤلّفه‌های یادگیری سازمانی دارند